برزا

  • ۰
  • ۰
دانلود


دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
تحقیق

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه95

فهرست مطالب

1-چرخة&zwnj کلوین در یک فرایند دو مرحله ای از گاز کربنیک GAP تولید می کند- چرخة کلوین را می توان به دو مرحله تقسیم کرد: 2- آنزیم ریبولوز بیس فسفات کربوکسیلاز واکنش تثبیت گاز کربنیک را کاتالیز می نماید: 3- گلیسرآلدئید-3- فسفات پیش ساخت گلوکز &ndash 1- فسفات و سایر فراورده های بیوسنتزی است.

ب- کنترل چرخة کلوین

واکنش های تاریکی

در این بخش به این موضوع می پردازیم که مولکول های پرانرژی چگونه برای تولید ترکیبات قندی یا کربوهیدرات ها مورد استفادة &zwnj گیاه قرار می گیرند.

الف- چرخة کلوین: در سالهای بین 1946 تا 1953 سه تن از دانشمندان به نامهای ملوین کلوین، جیمز بشام و آندروبنسون راه متابولیکی تبدیل گازکربنیک به قند را در گیاهان کشف کردند. آنها این کار را از طریق پیگیری از بین رفتن گازکربنیک رادیواکتیو نشان دار در کشت های سلول های جلبک انجام داده اند. آزمایشهای اولیة کلوین نشان داد جلبک هایی که به مدتی که دقیقه و یا بیشتر در معرض گازکربنیک نشان دار قرار گرفته بودند، ترکیب پیچیده ای از متابولیت های نشان دار، شامل قندها و اسیدهای آمینه تولید کردند. با وجود این ، تجزیة جلبکی که 5 ثانیه در معرض گازکربنیک نشان دار قرار گفته بود نشان داد که اولین ترکیب پایدار رادیواکتیو فعال که در جلبک تشکیل گردید 3- فسفوگلیسرات یا PG3 بوده است که در ابتدا فقط از طرف گروه کربوکسیل (-COOH) نشان دار شده است. این نتایج بلافاصله این پیشنهاد را مطرح می سازد که PG3 توسط کربوکسیلاسیون یک ترکیب دوکربنه به دست آمده است. چنین مادة&zwnj پیش ساختی تاکنون کشف نشده است. چنانچه واکنش کربوکسیلاسیونی واقعاً اتفاق بیفتد فقط روی یک قند 5 کربنه به نام ریبولوز &ndash 5- فسفات یا RU5P انجام می گیرد.

در نتیجة کربوکسیلاسیون قتند 5 کربنة ریبولوز &ndash 5- فسفات، یک قند 6 کربنه به دست می آید که به دو ترکیب سه کربنه تجزیه می گردد و هر کدام از این ترکیبات سه کربنه به یک ملکول PG3 تبدیل می گردند



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
تحقیق

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه18

فهرست مطالب

  • کاربردهای سیستم های حسابداری:
  • کاهشهای هزینه:
  • بکارگیری ظرفیت:
  • budgeting محلی:
  • ا رزیابی فهرست اموال:
  • تصمیمات (مرتبط با) منبع خارجی:&zwnj
  • گزارش دهی مدیریت داخلی:
  • اصلاح فرآیند:
  • قیمت گذاری:
  • گزارش دهی مالی خارجی:

« جمع بندی سیستم های حسابداری»

تاکنون در این بخش از کتاب تمرکز خود را بر روی 9 روش جمع بندی و دخالت اطلاعات حسابداری قرار داده ایم. هر یک می توانند در مرحله ای و حالتی مفید باشند و اثر بهتری داشته باشند. اما اطلاعات نادرست سبب کسب نتیجه نامطلوب می شود. در این بخش مرور مختصری بر این سیستم های حسابداری انجام داده و در مورد حالات و شرایط هر یک بحث می کنیم.

  • مرور مختصر سیستم های حسابداری:

در این بخش یک جمع بندی از سیستم های حسابداری ذکر شده در فصول قبلی را ارائه می کنیم. هر جمع بندی شامل یک توضیح در مورد سیستم و نقش آن در عملکرد حسابدار هزینه می باشد. همین طور نحوه استفاده از اطلاعات کلی حاصل بیان شده است.

حسابداری شغلی یکی از متداولترین سیستم های مورد استفاده است که در هزینه های شرکت می تواند نقش عمده ای ایفا کند. همانند اکثر هزینه ها که ممکن است مستقیماً به کار گرفته شوند برخی دیگر از هزینه ها جزء هزینه های Pool محسوب شده و پس از آن برای انجام یک کار، صرف می شوند. سیستم های جمع آوری اطلاعات همانند اکثر هزینه ها بایستی برای انجام فعالیت جهت دهی شوند.

حسابدار هزینه در قبال تعیین و به کارگیری سیستم حسابداری شغلی مسئول است. این روش بمنظور صرف هزینه های غیر معمول در مشاغل ویژه مؤثر و مفید است، بخصوص زمانی که بتوان فهرست صورتحساب مربوط به مشتری را جمع آوری و بررسی کرد.

حسابداری فرآیند تقریباً همانند



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
طراحی

دانلود طراحی آموزشی قرآن دوم ابتدایی درس آموزش همزه کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات14

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
 زمان بندی درس
 برنامه ریزی برای تدریس
 ویِِژگی های فراگیران
 دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
 رشداخلاقی ازنظرپیاژه
 رشد اخلاقی در این دوره از نظر کلبرگ
 نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
 چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
 دیدگاه « ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
 وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
 روش تدریس وضرورت آن
 روش های ارزشیابی
 اهداف شناختی
 اهداف نگرشی
 اهداف مهارتی
 رسانه ها
 گروه بندی وچینش دانش آموزان

اجرای طرح درس
......

......

......

......

......

......

......

......

......
 سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
 بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
 تمرینی(برحسب توانمدی )
 آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
 خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
 منابع



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
دانلود


دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
تحقیق

لینک *پایین مطلب*



فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)



تعداد صفحه:75

فهرست و توضیحات:

فصل اول

انواع ساختمان

ساختمانهای بتنی

ساختمانهای فلزی

ساختمانهای آجری

ساختمانهای خشت و گلی

انواع ساختمان از لحاظ مصرف

مراحل مختلف ساخت یک ساختمان

-بازدید زمین و ریشه کنی

پیاده کردن نقشه

رپر(بنچ مارک)

گود برداری

استفاده از دیوارهای مانع

خروج آب از محل گود برداری

پی کنی

بررسی انواع زمین از لحاظ قدرت باربری

زمین&zwnj های خاکریزی

زمینهای ماسه&zwnj ای

زمینهای شنی

زمینهای رسی

ابعاد پی

عرض و طول و عمق پی&zwnj ها کاملا بستگی به وزن ساختمان و قدرت تحمل خاک محل ساختمان دارد.در ساختمان&zwnj های بزرگ قبل از شروع کار بوسیله مکانیک خاک قدرت مجاز تحملی زمین را تعیین نموده و از روی آن مهندس محاسب ابعاد پی را تعیین می&zwnj نمایند ولی در ساختمانهای کوچک که آزمایشات مکانیک خاک در دسترس نیست باید از مقاومت از زمین در مقابل با ساختمان مطمئن شویم. اغلب مواقع قدرت مجاز تحملی زمین برای ساختمان&zwnj های کوچک با مشاهده خاک پی و دیدن طبقات آن طرز قرار گرفتن دانه&zwnj ها به روی همدیگر و یا با ضربه زدن به وسیله کلنگ به محل پی قابل تشخیص می&zwnj باشد گاهی اوقات نیز برای بدست آوردن اطمینان می&zwnj توان اقدام به گمانه زنی نمود تا دقیقا لایه&zwnj های مختلف زمین شناسائی شده و تراز آبهای زیر زمینی مشخص شود.



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰

مقاله بتن مگر

مقاله

لینک *پایین مطلب*



فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)



تعداد صفحه:32

فهرست و توضیحات:

مقدمه

تجزیه و تحلیل

روش تحقیق

سابقه تحقیق

اصطلاحات و مفاهیم

بیان مسئله

اهداف

آرماتور بندی فونداسیون :

بتن مگر

این بتن که از نوع بتن کم عیار با 150 کیلوگرم در متر مکعب سیمان می باشد فقط برای داشتن سطحی صاف و تمیز و اینکه آرماتورهای فونداسیون بر روی سطحی صاف و راحت تر قرار گرفته شوند و همچنین اینکه بتن اصلی از زمین فاصله داشته باشد وتا مقداری نیز رطوبت به پی نرسدریخته می شود . برای ریختن بتن مگر با توجه به اینکه پی ساختمان گسترده( مت ) بود بدین گونه عمل شد که ابتدا از روی نقشه محل ریختن بتن مگررا مشخص کردند سپس بوسیله دوربین نیوو یک نقطه را مشخص کرده و در همان نقطه باکمک دوربین بتنی به ضخامت 10 سانتیمترریخته و سپس هم ارز با همان نقطه به فاصله یک متر نقطه دیگری با همان ضخامت ایجاد کرده سپس شمشه ای را برروی دو نقطه قرار داده وزیر شمشه را بوسیله بتن کم عیار پر می کنندوسپس نسبت به آن بوسیله بند کشی بقیه ی نقاط کف پی را کرم بندی شدوسپس میان آنها بتن کم عیار ریخته شد. قبل از ریختن بتن مگر باید محل های مشخص شده را آبپاشی کرده تا آب بتن توسط زمین مکیده نشود.



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
دانلود

دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
دانلود


دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
تحقیق

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:22

فهرست مطالب

تعریف پمپ

پمپهای سانتریفوﮊ

پمپهای رفت وبرگشتی

پمپهای چرخ دنده ای یا گی یِر

پمپ

کاویتاسیون

محفظه آببندی (stuffing box) :

رینگ تعادل :

1ـ پمپ سانتریفوژ(شعاعی):

2ـ پمپ های محوری:

3ـ پمپ های نیمه سانتریفوژ(مختلط):

قسمت های اساسی یک پمپ گریزازمرکز

مکانیکال سیل:

صدای پمپ ها

کنترل نویز:

نصب پمپ ها در آبرسانی

پمپ های گریز از مرکز و کاویتاسیون در پمپ ها

تاریخچه پمپ گریز از مرکز:

پمپ گریز از مرکز چگونه کار می کند:

دسته بندی پمپ های گریز از مرکز:

پروانه ها:

- مارپیچی

- توربینی

تیغه:

مزایا و معایب استفاده از پمپ گریز از مرکز:

دلایل بروز نابالانسی:

پُمپ یا تُلُمبه وسیله&zwnj ای مکانیکی برای انتقال مایعات است که با افزایش فشار جریان آن، امکان جابجایی مایعات را به ارتفاعی بالاتر (با افزایش هد) یا حتی پایین دست (معمولاً حوضچه یا مخزن) فراهم می&zwnj آورد.
به طور کلی پمپ به دستگاهی گفته می شود که انرﮊی مکانیکی را از یک منبع خارجی اخذ و به سیال مایعی که از آن عبور می کند، انتقال می دهد. در نتیجه انرﮊی سیال پس از خروج از این دستگاه (پمپ) افزایش می یابد. در پمپ ها تغییرات انرﮊی سیال همواره به صورت تغییر فشار سیال مشاهده می گردد. از پمپها برای انتقال سیال به یک ارتفاع معین و یا جا به جایی آن در یک سیستم لوله کشی و یا هیدرولیک استفاده می نمایند. به عبارت کلی تر از پمپ برای انتقال سیال از یک نقطه به نقطه دیگر استفاده می کنند. پمپها دارای انواع مختلفی هستند که هرکدام دارای کاربرد خاصی می باشند. مهم&zwnj ترین پمپهایی که در این واحد استفاده شده اند عبارت&zwnj اند از:

تعریف پمپ

به طور کلی پمپ به دستگاهی گفته می شود که انرﮊی مکانیکی را از یک منبع خارجی اخذ و به سیال مایعی که از آن عبور می کند، انتقال می دهد. در نتیجه انرﮊی سیال پس از خروج از این دستگاه (پمپ) افزایش می یابد. در پمپ ها تغییرات انرﮊی سیال همواره به صورت تغییر فشار سیال مشاهده می گردد. از پمپها برای انتقال سیال به یک ارتفاع معین و یا جا به جایی آن در یک سیستم لوله کشی و یا هیدرولیک استفاده می نمایند. به عبارت کلی تر از پمپ برای انتقال سیال از یک نقطه به نقطه دیگر استفاده می کنند. پمپها دارای انواع مختلفی هستند که هرکدام دارای کاربرد خاصی می باشند. مهم&zwnj ترین پمپهایی که در این واحد استفاده شده اند عبارت&zwnj اند از:

1. پمپهای سانتریفوﮊ. 2. پمپهای رفت و برگشتی. 3. پمپهای چرخ دنده ای.



دریافت‌فایل